A03-S02

Innovación docente y renovación pedagógica en la enseñanza de las Ciencias de la Comunicación y el Periodismo

Teaching innovation and pedagogical renovation in teaching of Communication Sciences and Journalism


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Coordinación

Concha Pérez Curiel


Concha Pérez Curiel es profesora de Periodismo en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla. Pertenece al grupo de investigación Communication &; Social Sciences (SEJ-619). Sus líneas de investigación están relacionadas con la Comunicación Institucional y el Periodismo Político, el Marketing y la Investigación en Moda. Es miembro del Proyecto de Innovación Docente (154) “Ciencias sociales y humanas digitales: social e-learning” en el que participa profesorado de universidades españolas e internacionales. Dirige e imparte docencia en másteres sobre Comunicación Institucional y Política y Dirección en Comunicación, Estudios Europeos y Emprendimiento y Comunicación en Moda. Ha realizado estancias docentes en la Universidad Sacro Cuore de Milán, Central Saint Martins de Londres y E-Campus de Novedrate (Italia).

Palabras Clave

DocenciaComunicaciónPeriodismoNuevas NarrativasEnseñanza VirtualSocial E-Learning

Teaching innovation and pedagogical renovation in teaching of Communication Sciences and Journalism


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Coordinación

Concha Pérez Curiel


Concha Pérez Curiel is a professor of Journalism at the Communication College at the University of Seville. She belongs to the Communication and Social Sciences research Group (SEJ-619). Her themes of research are related to Institutional Communication and Political Journalism, Marketing and Fashion Research. She is a member of the Teaching Innovation Project (154) « Digital social and human sciences : social e-learning » ; in which teachers from Spanish and international universities participate. She is director and professor in different master degrees like Institutional and Political Communication, Communication Management, European Studies and Entrepreneurship and Fashion Communication. She has got stays at the Sacro Cuore University in Milan, Central Saint Martins in London and E-Campus in Novedrate (Italy).

Keywords

Teaching, CommunicationJournalismNew NarrativesVirtual LearningSocial e-learning

Ponencias 12

CÓD.A03-S02-03ONLINE

El estudio del Protocolo y el ceremonial dentro de las titulaciones oficiales sobre Comunicación Política

Ricardo Domínguez García. Concha Pérez Curiel.

CÓD.A03-S02-09ONLINE

La fotografía como estructura narrativa en la construcción de la memoria gráfica de la desaparición forzada en Colombia. Universidad del Quindío - Colombia

Pedro Felipe Díaz Arenas. Arlex Darwin Cuellar Rodríguez. Jose Hernando Morales Tique.

CÓD.A03-S02-10ONLINE

Metodología para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Creatividad en Comunicación” en la educación superior.

María Ascensión Miralles González-Conde. María del Mar Pintado Giménez.

CÓD.A03-S02-11ONLINE

El podcast formativo, el caso de OndaCampus

Daniel Martín Pena. Macarena Parejo Cuéllar. María Eugenia Espinosa Calvo. Luz María Romo Fernández.

CÓD.A04-S01-19ONLINE

La práctica colaborativa en una revista como fórmula para aprender a comunicar ciencia entre futuros periodistas, académicos y ciudadanos

Macarena Parejo Cuéllar. Daniel Martín Pena. Luz María Romo Fernández. María Eugenia Espinosa Calvo.