CÓD.A03-S01-05 ONLINE

Mapatón: actividad de mapeo online en la misión de Cruz Roja en Burundi para el aprendizaje del compromiso social en los grados de Artes Digitales y Comunicación

El compromiso social es uno de los valores que se plantean como objetivo de aprendizaje transversal en los grados de la Universidad Camilo José Cela. Concretamente, en esta comunicación se refleja el trabajo realizado en el Grado en Artes Digitales y el Grado en Comunicación. El objetivo del proyecto de Mapatón ha sido despertar el interés en el compromiso social mediante la participación directa de los alumnos en las labores de mapeo necesarias para la misión humanitaria de Cruz Roja en Burundi.

Missing Maps es una iniciativa compartida por varias organizaciones humanitarias como Cruz Roja o Médicos Sin Fronteras, entre otras. Cuando estas organizaciones llegan al terreno para combatir catástrofes naturales o crisis sanitarias y/o sociales, descubren que estas zonas están desaparecidas de los mapas abiertos. La primera intervención se realiza a ciegas, dado que carecen de la información necesaria para tomar decisiones valiosas en materia de ayuda. Las catástrofes naturales, sanitarias y sociales acumulan aproximadamente 100.000 víctimas mortales al año y afectan a otros 200 millones de personas. Disponer del mapeo adecuado para localizar hogares, poblaciones, agua, caminos, etc. es crucial para que la intervención humanitaria permita reducir estas cifras.

A través de actividades denominadas mapatones, Missing Maps ayuda a cartografiar las zonas en las que las organizaciones humanitarias deben intervenir. Estas acciones siguen la filosofía del crowdsourcing, donde muchas personas que realizan pequeñas tareas consiguen juntas un objetivo grande y complejo. En el mapatón realizado el 18 de marzo de 2021 en la Universidad Camilo José Cela se abordaron las tareas de crowdsourcing con el objetivo de formar al alumnado de los grados participantes en los valores del compromiso social y la realidad de las labores humanitarias.

En primer lugar, los voluntarios de Cruz Roja impartieron una formación para aprender a mapear utilizando la herramienta Open Street Maps. Esta es una herramienta digital similar a Google Maps, pero de código y contenido libre y abierto, por lo que puede ser modificado por los usuarios.  Su objetivo es proporcionar datos geográficos libres a todo el mundo. Tras la formación técnica, el alumnado recibía información acerca del área de Burundi donde es necesaria la acción de mapeado. Finalmente, el alumnado de 1º de Artes Digitales y 1º de Comunicación, estuvo dos horas mapeando la zona. Se identificaron: poblaciones; caminos aptos o no para vehículos que unían estas poblaciones; pasos de agua con y sin puentes. En un momento posterior, los voluntarios de Cruz Roja sobre el terreno acuden con los mapas generados en la información de la actividad a completar y corregir la información.

Como resultados docentes de la actividad, se recogieron las reflexiones del alumnado acerca de su desconocimiento previo acerca de las labores humanitarias y el conocimiento adquirido a través de esta actividad de mapeo, que ha sido valorada como más completa y motivadora que la mera transmisión teórica de información.

Palabras clave

Aprendizaje Activo Casos Prácticos Compromiso Social Crowdsourcing Educación Superior Innovación Docente Mapatón

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Rafael Conde Melguizo

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