A02-S03

Investigación e Innovación educativa en el campo de las Finanzas y la Contabilidad



María Dolores Oliver Alfonso es Licenciada y Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Sevilla. Es Profesora Titular de Economía Financiera de la Universidad de Sevilla desde 1997. Ha sido Directora de Secretariado de Ordenación Académica (2009-20013) y Vicerrectora de Ordenación Académica e Investigación (2013-2014) de la Universidad Internacional de Andalucía A nivel docente, es especialista en el campo de los Mercados Financieros y los Derivados Financieros. Además de profesora de en la Universidad de Sevilla, es profesora invitada en el Máster Universitario de Finanzas y Mercados Financieros de la Universidad Pablo de Olavide y en el Máster Universitario en Relaciones Internacionales de la Universidad Internacional de Andalucía, del cual es miembro de su comisión académica. También es profesora del Instituto de Estudios Cajasol Business School. Como investigadora, está especializada en el estudio de los riesgos financieros. Impulsora y coordinadora del Grupo de Investigación Nuevos Desarrollos e Finanzas, integrado en la actualidad en el Grupo Finanzas y Responsabilidad Social Corporativa del Sistema de Información Científica de Andalucía (SICA). Ha dirigido seis tesis doctorales en el área de Finanzas. Ha participado en diferentes proyectos de investigación de ámbito nacional e internacional. Ha firmado convenios de investigación con entidades públicas y privadas. Autora de manuales docentes de referencia en diversas asignaturas de Finanzas y artículos científicos publicados en revistas indexadas. Ha coordinado y participado en numerosos proyectos de innovación docente.

Palabras Clave

finanzascontabilidadmercados financierosinnovación docente



Keywords

financeaccountingfinancial marketsteaching innovation

Ponencias 8

CÓD.A02-S02-13ONLINE

La creatividad en la educación universitaria: algunas evidencias a partir de una experiencia de aula

Nayra Pérez Hernández. María Hernández Herrera.

CÓD.A02-S02-19ONLINE

Uso de vídeos para la clase invertida en Sistema Fiscal

Miguel Angoitia Grijalba. Paloma Tobes.

CÓD.A02-S03-01ONLINE

Analizando la evolución de la banca y las finanzas: el caso de la asignatura de Gestión Bancaria

Gema Albort Morant. David Perea El Khalifi.

CÓD.A02-S03-03ONLINE

LA WIKI Y EL BLOG COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE ACTIVO EN LA ASIGNATURA DE INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS RESULTADOS

Salvador Cruz Rambaud. Ariana Expósito Gázquez. Ana María Sánchez Pérez. María José Muñoz Torrecillas.

CÓD.A02-S03-04ONLINE

EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL BLOG COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA ASIGNATURA DE INTRODUCCIÓN A LAS FINANZAS: FORTALEZAS Y DEBILIDADES

Ana María Sánchez Pérez. Salvador Cruz Rambaud. Ariana Expósito Gázquez. María José Muñoz Torrecillas.

CÓD.A02-S03-06ONLINE

Diseño y validación del contenido por jueces de un cuestionario para analizar la percepción de los estudiantes sobre las finanzas sostenibles

Carmen González-Velasco. Isabel Feito-Ruiz. Maria-Pilar Sierra-Fernández. Francisco José Sáez Trujillo.