TÉCNICAS DOCENTES/FORMATIVAS PARA LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS JURÍDICAS. NECESARIA PREPARACIÓN PARA LAREALIZACIÓN DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS

El desarrollo del trabajo fin de Grado o fin de Estudios por el estudiante constituye una tarea diferente dentro de las desempeñadas por el alumno a lo largo de su formación universitaria. Si bien es cierto que éste ha desarrollado diversos trabajos y ejercicios prácticos durante los 4 años de carrera, éstos, normalmente son diferentes al que debe acometerse con el llamado TFG o TFE. En muchos casos, los alumnos no han tenido oportunidad de conocer cuestiones metodológicas tales como: la búsqueda de artículos científicos en revistas especializadas; jurisprudencia en determinadas materias y asuntos; no saben cómo se cita una referencia bibliográfica y en muchos casos, ni siquiera para que se utiliza. Esto puede deberse a la falta de recursos formativos concretos durante el Grado en las tareas propias de investigación que también son necesarias para la formación integral de cualquier alumno que pretenda aspirar a ser un futuro jurista. Los docentes deben proporcionar al alumnado herramientas tendentes a saber cómo ha de investigarse sobre un determinado tema fomentando así competencias relacionadas con: la interpretación, el análisis, la sistematización, la integración, la argumentación y la aplicación, así como saber reflexionar, identificar, elegir, dominar e integrar los problemas que se les presentarán en el ejercicio de la profesión. De esta forma es de imperiosa necesidad la revisión del proyecto formativo de las distintas materias que conforman los Grados en Ciencias Jurídicas en este sentido. Esto es, resulta preciso la propuesta de actividades relacionadas con la investigación del alumno desde el inicio de su formación Universitaria de manera que no tenga que enfrentarse con el trabajo Fin de Estudios sin conocer las herramientas metodológicas que existen para la consecución de la tarea consistente en plantearse hipótesis sobre un determinado tema y poder llegar a una conclusión científica sobre el mismo utilizando los medios necesarios para acometer esta tarea. Esto llevará a la consecución de las competencias citadas y al desarrollo del espíritu crítico del alumno que mediante la realización de estos ejercicios de iniciación a la investigación propuestos durante el Grado podrá extraer sus propias conclusiones sobre los temas tratados en cada caso.

Palabras clave