Introducción: La prohibición del uso de la fuerza en las Relaciones internacionales ha experimentado una importante evolución a lo largo de los últimos siglos, habiéndose producido algunos hitos en esta materia. La presente actividad realiza un recorrido virtual por los momentos más importantes que han conducido a la prohibición de la fuerza armada. Con ello, se presentan, asimismo, las principales normas que regulan el empleo de la fuerza, las excepciones y los supuestos especialmente graves reconocidos en el orden internacional. Se trata de un documento que explicita la normativa en vigor a través de imágenes, sonido y voz.
Objetivos: Los principales objetivos de la presente propuesta se pueden expresar sucintamente del siguiente modo:
– Dar a conocer las normas primordiales que prohíben el uso de la fuerza en las relaciones internacionales.
-Especificar los sectores del orden jurídico internacional que quedan afectados por la prohibición del uso de la fuerza.
-Delimitar la evolución de la prohibición y sus excepciones al hilo de los principales acontecimientos históricos.
Metodología: La realización de la propuesta se llevará a cabo mediante una combinación adecuada de distintos métodos de investigación y, asimismo, se activarán otras herramientas de carácter novedoso en el campo de la informática y la comunicación. De tal manera que, a través de imágenes, sonido, voz en off y el relato por escrito se profundice en la prohibición del uso de la fuerza. En síntesis, se emplearán los métodos descriptivo-analítico, de comparación y las herramientas inductivas y deductivas.
Discusión: La propuesta abre las puertas a la realización de debates en torno a los avances y retrocesos que se hayan podido producir en relación con la prohibición del uso de la fuerza en las relaciones internacionales y sus excepciones. Asimismo, delimita los aspectos centrales del relato normativo en relación con la prohibición y el comportamiento de los actores internacionales, en particular, los Estados y Organizaciones internacionales. Todo ello, permite al lector profundizar en los postulados que se mantienen, por unos y otros, en la comunidad internacional.
Resultados: Los resultados esenciales que se esperan obtener son los siguientes:
– La elaboración de un guión en el que se determinen los puntos centrales de la evolución y contenido de la prohibición del uso de la fuerza en las relaciones internacionales, identificando las excepciones y los supuestos del empleo especialmente grave de la fuerza armada, todo ello al hilo de la práctica internacional. La extensión de este guión será de unas 10 páginas aproximadamente.
– La confección de un vídeo de una duración aproximada de 25 minutos en el que se expresan mediante las nuevas técnicas informáticas y de innovación docente los contenidos de la prohibición del uso de la fuerza en las relaciones internacionales. La emisión del vídeo tendrá un carácter interactivo y de fácil manejo para los destinatarios de la actividad.
Conclusiones: La realización de la propuesta mediante nuevas técnicas de innovación docente y el empleo de la tecnología en un sector tradicional del orden jurídico internacional supone un avance decisivo en las formas de enseñanza universitaria y nuevos desafíos didácticos que debe afrontar la comunidad universitaria y, en particular, los docentes y discentes. Esta propuesta se sitúa, con toda seguridad, en un marco innovador en el campo del derecho internacional público.
Palabras clave
Ponencia Online
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