El denominado “Mooting” es una forma de procedimiento oral similar a un procedimiento judicial que se practica principalmente en instituciones y universidades donde se enseña derecho como asignatura, para ver qué tan eficiente es un estudiante en defender argumentos jurídicos. En esto, se crea un escenario parecido al de un Tribunal donde los estudiantes participan como parte demandada y demandante. Se aportan dos escritos con los argumentos de cada parte sobre la base de evidencia y cuestiones sustantivas de derecho. Se discutirán ante un tribunal formado por jueces (académicos y del mundo de la práctica) que al final aportarán observaciones para la mejora del estudiante y feedback.
La participación en Moots, además de desarrollar unas habilidades fundamentales como el uso de redes, habilidades de investigación y escritura o trabajo en equipo, permite desarrollar un conocimiento muy profundo de la asignatura de Derecho Internacional Público. A través del estudio de caso, su resolución por parte del alumnado, permiten acercar al estudiante a problemas jurídicos que hoy en día plantean cuestiones fundamentales y globales.
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