El coaching docente como motor del cambio metodológico del Grado en Derecho

El principal objetivo del programa de coaching docente es ayudar a los profesores a conocer y entender las metodologías Aprendizaje Basado en Problemas y Flipped Classroom, tanto desde la teoría y la esencia de dichas metodologías, como desde su implementación práctica.

Posteriormente a esta implementación, se preparará a los docentes para que sigan implementando las metodologías en sus asignaturas, de manera cada vez más extensa, además de involucrar a otros profesores para plantear así proyectos de manera transversal.

Derivado de estos objetivos, previamente deberá conseguirse:

1. Entender la importancia de las metodologías innovadoras, concretamente ABP y FC, para plantear un aprendizaje basado en el alumno.
2. Desarrollar un proyecto completo de ABP con metodologías FC.
3. Implementar los proyectos de forma completa y efectiva.

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