CÓD.A05-S03-31 ONLINE

Creando y diseñando un plan de transporte en formato Web: experiencias en el grado de turismo

Este trabajo presenta una experiencia docente llevada a cabo en la asignatura Tourist Transport en el tercer curso del grado en Turismo en inglés de la Universidad Rey Juan Carlos durante el curso 2020/2021. Dicha actividad se desarrolla en el contexto del modelo de docencia híbrida (combinando clases presenciales divididas en grupos y docencia mediante videoconferencia) derivado de la crisis sanitaria por Covid-19.

Se plantea como trabajo grupal la realización de un plan de transporte de una ciudad elegida libremente por cada equipo (compuesto por unos 5 alumnos) -este trabajo representa el 20% de la nota final de la asignatura-.

Además del diagnóstico de la situación actual en términos de oferta y demanda de transporte, los estudiantes deben realizar un análisis de las necesidades de transporte de la ciudad desde el punto de vista de los residentes y visitantes, la identificación de áreas de mejora, así como proponer soluciones para mejorar la accesibilidad, el impacto medioambiental y el uso de sistemas inteligentes de transporte. En la rúbrica de evaluación del trabajo se detalla la obligatoriedad de emplear distintas herramientas de la Web 3.0 tanto para su diseño y elaboración como para su presentación y exposición online en clase (por ejemplo: blogs, páginas web, nubes de palabras, flujogramas, infografías, cuestionarios en línea, etc.).

En el aula virtual de la asignatura se crean dos foros relacionados con la elaboración de este trabajo: uno de ellos para el planteamiento y resolución de dudas por cualquier miembro de la clase. El otro foro, denominado Tools tutorials, se crea para que los estudiantes que lo deseen puedan subir videotutoriales elaborados por ellos mismos en los que expliquen al resto de compañeros cómo utilizar algunas de las distintas herramientas propuestas. Esta actividad se plantea como una tarea voluntaria a realizar de forma individual con una puntuación adicional posible de 0.20 sobre la nota final de la asignatura. (Ejemplo de video tutoriales elaborados por los alumnos sobre Canva (https://bit.ly/3wxaHxQ) o Kahoot (https://bit.ly/3yzotBM).

Los resultados fueron muy satisfactorios, obteniendo 9 de los 11 grupos altas calificaciones en este trabajo (36% sobresaliente y 45% notable). Destacan los trabajos realizados sobre Marruecos (https://juditguerra.wixsite.com/marrakechtt), Jerusalén (https://terezieblanarova.wixsite.com/sump) y Bangkok (https://bit.ly/3fI4dFq).

La retroalimentación obtenida por parte de los alumnos sobre la realización de este trabajo fue muy positiva, ya que la mayoría desconocía el uso de soportes como Wix, Blogspot o Google Sites, para la creación de sitios Web.

Palabras clave

Foros Plan de Transporte Turismo Tutoriales Web 2.0

Ponencia Online

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Firmantes

Los autores de la ponencia

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Irene Huertas-Valdivia

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